LA CELULARITIS: OTRA PANDEMIA POR COMBATIR

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Luis Alberto Arista Montoya*

El uso y abuso de celulares por parte de los escolares, dentro de las aulas y en los patios y pasillos de sus colegios, vienen causando adicción tecnológica es desmedro de su desarrollo cognitivo, social y emocional.

Esta es una evidencia. Es el planteamiento insoslayable de un problema en casi todos los países del mundo: los desarrollados y los en desarrollo. Los gobiernos van tomando medidas perentorias. Eso está muy bien. México y Perú -en nuestra región- últimamente han aprobado medidas restrictivas.

Los niños y adolescentes de hoy en día pertenecen a la generación de los nativos digitales: pues han nacido en plena era de la comunicación digital,  donde el celular, las tabletas y las computadoras se han convertido en añadidos y prótesis que ayudan a su mente (cerebro), a su cuerpo (músculos, manos) y a sus emociones (a través de emojis- caritas -, por ejemplo).

Muchos de estos niños antes de aprender a leer, escribir y opinar correctamente, manejan en forma óptima dichos aparatos (redes sociales, aplicativos, íconos, etc.). Incluso los manejan mucho mejor que sus profesores que pertenecen a generaciones arcaicas, de los no contactados con el mundo digital

El problema está en la tendencia al facilismo para recabar información y en los contenidos que emiten estos aparatos. Y en las conductas agresivas que generan (racismo, clasismo, machismo, discriminaciones sexistas) por parte de escolares que practican asiduamente el ciberbulling, como momento previo a hechos de violencia física, emocional y mental. Y cuando se arman grupos en wasap es más preocupante, porque no faltan los “líderes” malévolos

 Entonces: ¿El Estrado tiene el deber de regular el uso de los celulares en los colegios?. Por supuesto que sí: porque la celularitis se está convirtiendo en una pandemia, atentando contra la verdadera y feliz capacidad para aprender conocimientos, y las buenas relaciones morales para amar y respetar al prójimo como a ti mismo.

Ha hecho bien el ministro de Educación- Dr. José Antonio Chang –  en oficializar las reglas para restringir (no prohibir) el uso de celulares y otros dispositivos electrónicos en los colegios públicos y privados de todo el país.

Ha emitido el Decreto Supremo Nro. 018-2026- Minedu, que reglamenta la Ley Nro. 32385 y establece claras y distintas disposiciones de alcance nacional para instituciones y programas de educación básica, tanto a nivel de primaria como de secundaria.

La norma establece que los estudiantes no podrán utilizar celulares durante las actividades educativas, incluso cuando éstas se desarrollen fuera del horario habitual de clases o fuera del local escolar.

Pero hay excepciones. Pues los instrumentos podrían emplearse cuando exista una finalidad pedagógica (investigar, por ejemplo), una necesidad vinculada con la salud o la discapacidad del estudiante, una situación de emergencia (o urgencia) o cuando sean necesarios para eliminar barreras educativas.

Esto conlleva que los colegios podrán habilitar espacios para custodiar temporalmente los celulares, siempre que dispongan de recursos necesarios. Los custodios encargados deberán preservar los equipos y no podrán revisar su contenido (de suceder sería un delito, una violación de la intimidad del escolar)

Esta normativa es obligatoria para los estudiantes y contará con la participación de padres y tutores. El rol de las APAFAS es fundamental. Cada institución deberá informar didácticamente a través de avisos visibles en las puertas de ingreso al local y adecuar sus reglamentos internos: tarea de los directores, docentes y personal administrativo.

También es clave la inspección y supervisión que estará a cargo de las Unidades de Gestión Educativa(UGEL), mientras que las direcciones regionales de educación coordinarán acciones con otras entidades para reforzar el cumplimiento de esta normativa (he ahí la importancia que las nuevas autoridades municipales y regionales, recientemente elegidas, tengan  la preparación,  la lucides y la creatividad necesarias para convertir los colegios de su región, provincia o distrito en espacios democráticos dignos a ser imitados  a nivel nacional.

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*EDITORIAL. Para Radio Reina de la Selva. Lima 09 de octubre de 2026. Luis Alberto Arista Montoya.

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